NOS FORMATIONS EFFICACITÉ PROFESSIONNELLE

Devenez formateur : les fondamentaux

Type :
Durée : 3 jours (ou 2+1) Pré-requis : Aucun pré-requis. Public visé : Toute personne désirant exercer l'activité de formateur. Objectifs : Avec cette Formation de formateur : les fondamentaux, appréhender et utiliser les concepts de la pédagogie.
Moyens pédagogiques et techniques : Chaque personne dispose d'un accès internet Filaire/Wifi très haut débit, toutes nos salles de formation sont climatisées. Toutes nos formations sur l'efficacité professionnelle sont présentielles.
Nos groupes de 3 à 10 participants sont accompagnés par nos formateurs, expérimentés et certifiés.
Mode préparatoire : Avant chaque action de formation un entretien préalable téléphonique et/ou rendez-vous est effectué afin de parfaitement déterminer, les besoins attendus permettant de définir un parcours de formation pertinent et efficace.
La validation des acquis est effectuée de façon continue durant la formation (études de cas, mises en situation réelle, cas concrets...).

Nous consulter pour les dates.

Contenu de la formation Devenez formateur : les fondamentaux
non contractuel, pouvant être modifié sans préavis pour raison d'évolution et d'adaptation

Démarche pédagogique

Préparation d’une action de formation

  • Définir la finalité de l’action de formation
  • Connaissance du public
  • Les besoins du public
  • Les craintes du public

Fixer les Objectifs de l’action de formation

  • Intérêts de fixer des Objectifs

Les groupes

  • Les apports de la division

Les méthodes pédagogiques

Méthodes centrées sur la parole

  • L’exposé
  • Succès et pièges de la méthode
  • L’interrogation
  • Comment questionner
  • Les types de questions
  • Ouverte, fermée, dirigée
  • Savoir répondre
  • La reformulation
  • Répondre ou ne pas répondre
  • Succès et pièges de la méthode

Méthodes centrées sur l’action

  • La découverte
  • Succès et pièges de la méthode
  • L’exposé
  • Succès et pièges de la méthode
  • Les jeux de rôles
  • Succès et pièges de la méthode

L’exercice

  • Ce que doit être un exercice

Le scénario pédagogique

  • Introduction
  • Progression pédagogique

Synthèse et conclusion

  • Les apports de l’approche analogique
  • L’écoute et l’observation
  • La reformulation, L’encouragement
  • La transparence, Souplesse et directivité
  • L’empathie

Pour aller plus loin :

Dates du stage
Certifications
du stage